Wystawa ceramiki

Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy oraz Słupski Ośrodek Kultury zapraszają 20 czerwca 2011 (poniedziałek) o godz. 10:00 do Pracowni Ceramicznej Ceramikarnia przy ul. Szkolnej 4 w Słupsku na otwarcie wystawy "Z bryły ziemi narobili złota".Wystawa jest owocem współpracy pomiędzy Słupskim Ośrodkiem Kultury a Specjalnym Ośrodkiem Szkolno-Wychowawczym w Słupsku w czasie której prowadzone były zajęcia ceramiczne dla uczniów upośledzonych w stopniu lekkim i głębszym.Zajęcia odbywały się poza murami szkoły dzięki temu dzieci miały okazję do tworzenia w warunkach odbiegających od standardowych zajęć lekcyjnych. Klimat pracowni, możliwość obejrzenia wielu ceramicznych przedmiotów inspirował dzieci do tworzenia.Glina jako niezwykły materiał do tworzenia daje niezliczone możliwości ekspresji, można z niej ulepić przedmioty dekoracyjne, użytkowe, rzeźby. Ten z pozoru mało atrakcyjny materiał, przypominający w pierwszym etapie lepienia błotnistą masę, daje duże możliwości. Aby go jednak okiełznać trzeba stosować się do określonych zasad.Dzieci na zajęciach nabyły praktyczne umiejętności przygotowania gliny do pracy, poznały podstawowe techniki lepienia, metody suszenia, malowania i szkliwienia. Zapoznały się z niezbędnymi narzędziami i nauczyły się z nich korzystać. Poznały rodzaje gliny i podstawową terminologię ceramiczną. Nauczyły się przestrzegać określonych zasad bezpieczeństwa pracy w pracowni ceramicznej.Zajęcia były ponadto wsparciem w równoległej pracy dydaktycznej, na przykład w postaci utrwalania obrazu graficznego liter, cyfr czy figur geometrycznych. Były równie okazją do kształtowania wrażliwości estetycznej. W zauważalnym stopniu przyczyniły się do podniesienia sprawności manualnej uczniów. Zajęcia pełniły rolę terapeutyczną – dzieci nadpobudliwe psychoruchowo uspakajały się, uczyły koncentracji uwagi i doprowadzania do końca rozpoczętej pracy. Dzieci nieśmiałe natomiast dzięki tworzeniu miały okazję do wzmacniania poczucia własnej wartości. Długotrwały proces powstawania ceramicznych przedmiotów był nauką cierpliwości. Oczekiwanie na dzieła, niekiedy do miesiąca, kruchość niewypalonego materiału uczyło uczniów szacunku dla pracy swojej i kolegów. Zajęcia ceramiczne sprawdziły się jako skuteczna forma pracy terapeutycznej, spowodowały, że dzieci upośledzone umysłowo mogły być sprawcze.Zajęcia prowadziła instruktor Hanna JastrzębskaWystawa będzie czynna do 15 lipca 2011

Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy oraz Słupski Ośrodek Kultury zapraszają 20 czerwca 2011 (poniedziałek) o godz. 10:00 do Pracowni Ceramicznej Ceramikarnia przy ul. Szkolnej 4 w Słupsku na otwarcie wystawy "Z bryły ziemi narobili złota".Wystawa jest owocem współpracy pomiędzy Słupskim Ośrodkiem Kultury a Specjalnym Ośrodkiem Szkolno-Wychowawczym w Słupsku w czasie której prowadzone były zajęcia ceramiczne dla uczniów upośledzonych w stopniu lekkim i głębszym.Zajęcia odbywały się poza murami szkoły dzięki temu dzieci miały okazję do tworzenia w warunkach odbiegających od standardowych zajęć lekcyjnych. Klimat pracowni, możliwość obejrzenia wielu ceramicznych przedmiotów inspirował dzieci do tworzenia.Glina jako niezwykły materiał do tworzenia daje niezliczone możliwości ekspresji, można z niej ulepić przedmioty dekoracyjne, użytkowe, rzeźby. Ten z pozoru mało atrakcyjny materiał, przypominający w pierwszym etapie lepienia błotnistą masę, daje duże możliwości. Aby go jednak okiełznać trzeba stosować się do określonych zasad.Dzieci na zajęciach nabyły praktyczne umiejętności przygotowania gliny do pracy, poznały podstawowe techniki lepienia, metody suszenia, malowania i szkliwienia. Zapoznały się z niezbędnymi narzędziami i nauczyły się z nich korzystać. Poznały rodzaje gliny i podstawową terminologię ceramiczną. Nauczyły się przestrzegać określonych zasad bezpieczeństwa pracy w pracowni ceramicznej.Zajęcia były ponadto wsparciem w równoległej pracy dydaktycznej, na przykład w postaci utrwalania obrazu graficznego liter, cyfr czy figur geometrycznych. Były równie okazją do kształtowania wrażliwości estetycznej. W zauważalnym stopniu przyczyniły się do podniesienia sprawności manualnej uczniów. Zajęcia pełniły rolę terapeutyczną – dzieci nadpobudliwe psychoruchowo uspakajały się, uczyły koncentracji uwagi i doprowadzania do końca rozpoczętej pracy. Dzieci nieśmiałe natomiast dzięki tworzeniu miały okazję do wzmacniania poczucia własnej wartości. Długotrwały proces powstawania ceramicznych przedmiotów był nauką cierpliwości. Oczekiwanie na dzieła, niekiedy do miesiąca, kruchość niewypalonego materiału uczyło uczniów szacunku dla pracy swojej i kolegów. Zajęcia ceramiczne sprawdziły się jako skuteczna forma pracy terapeutycznej, spowodowały, że dzieci upośledzone umysłowo mogły być sprawcze.Zajęcia prowadziła instruktor Hanna JastrzębskaWystawa będzie czynna do 15 lipca 2011